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"Früh stärken-nachhaltig schützen!
Prävention, Bindung und Resilienz im frühen Kindes-und Jugendalter" ist das Motto meiner Vorträge und Workshops.

Hierzu gibt es für jede Altersgruppe ein passendes Angebot.

Zielgruppe
: Eltern, Angehörige, Pädagog*innen, Pädagogische Hilfskräfte, Inklusionspädagog*innen etc. von Kindern im Alter zwischen 0 und 16 Jahren


Dauer: je 1,5 Stunden
, mit der Möglichkeit für persönliche Fragen

Die Inhalte des Vortrages geben einen guten Überblick, erste Einblicke und auch konkrete Impulse, wie Erwachsene ihre Kinder bei der Entwicklung einer stabilen, resilienten Persönlichkeit unterstützen können.

Der Aufbau meiner Vorträge zu diesem Thema bietet den Teilnehmer*innen hier einerseits tieferes Wissen und andererseits direkte Handlungsmöglichkeiten.


Inhalt Vortrag 1
* Starke Wurzeln schützen."
Warum Bindung und Resilienz die beste Prävention sind
Vortrag für Eltern und PädagogInnen von Kindern zwischen 0 und 12 Jahren

Wie entsteht Sucht – und was schützt Kinder wirklich davor?

Die Grundlagen dafür werden in den ersten Lebensjahren gelegt. Kinder, die sichere Beziehungen erleben und in ihrer emotionalen Entwicklung gestärkt werden, sind langfristig besser vor riskanten Entwicklungen geschützt.

Dieser Vortrag richtet sich an Eltern und Pädagoginnen, die Kinder im Alter von 0 bis 12 Jahren begleiten und ihnen ein stabiles Fundament fürs Leben mitgeben möchten.

Darum geht es

Sucht entsteht nicht plötzlich – sie entwickelt sich aus einem Zusammenspiel verschiedener Faktoren. In diesem Vortrag erfahren Sie, welche Rolle Bindung, emotionale Sicherheit und frühe Erfahrungen dabei spielen.

Sie erhalten einen verständlichen Überblick über:

🌱 die Entstehung von Sucht im Kindes- und Jugendalter

🌱  zentrale Schutz- und Risikofaktoren

🌱 die Bedeutung sicherer Bindung als stärkender Einfluss

🌱 Resilienz als Schlüsselkompetenz für ein gesundes Aufwachsen

Was Sie mitnehmen

🌱 Mehr Sicherheit im Umgang mit herausfordernden Situationen

🌱  Konkrete Impulse für den Alltag mit Kindern

🌱  Ein tieferes Verständnis für kindliche Bedürfnisse

🌱 Praktische Ansätze zur Stärkung von Resilienz und emotionaler Stabilität

Für wen ist der Vortrag gedacht?

Eltern und Pädagoginnen von Kindern im Alter von 0 bis 12 Jahren, die Kinder bewusst begleiten und präventiv stärken möchten.

Ziel des Vortrags

Kinder von Anfang an stärken, ihre Entwicklung achtsam begleiten und ihnen die besten Voraussetzungen für ein gesundes, selbstbestimmtes Leben mitgeben.


Inhalt Vortrag 2
"Die unsichtbaren Kinder. Kinder aus belasteten Familien verstehen und stärken"
Vortrag für Eltern und PädagogInnen von Kindern zwischen 0 und 16 Jahren

Manche Kinder fallen nicht auf – und brauchen doch besonders viel Aufmerksamkeit.Kinder aus belasteten Familien funktionieren oft still, übernehmen früh Verantwortung oder ziehen sich zurück. Ihre Bedürfnisse bleiben dabei leicht unsichtbar.

Dieser Vortrag richtet sich an Eltern und PädagogInnen, die Kinder im Alter von 0 bis 16 Jahren begleiten und sensibel auf ihre Lebensrealitäten eingehen möchten.

Worum es geht
Belastungen wie psychische Erkrankungen, Sucht, Überforderung oder konflikthafte Familiensituationen wirken sich auf Kinder aus – oft leise und unbemerkt.

Im Vortrag wird ein Einblick gegeben in:
🌱 die Lebenswelt „unsichtbarer“ Kinder
🌱 typische Anpassungsstrategien und Verhaltensweisen
🌱 mögliche Folgen für die emotionale Entwicklung
🌱 Risiken – aber auch Chancen und Ressourcen

Warum dieser Vortrag wichtig ist
Kinder müssen nicht laut sein, um Unterstützung zu brauchen.
Gerade die „unauffälligen“ Kinder werden häufig übersehen – obwohl sie ein erhöhtes Risiko für Belastungen in ihrer Entwicklung tragen.
Ein frühzeitiges Erkennen und ein feinfühliger Umgang können entscheidend dazu beitragen, diese Kinder zu stärken.

Was Sie mitnehmen
🌱 Mehr Sensibilität für leise Signale von Kindern
🌱 Ein besseres Verständnis für kindliche Bewältigungsstrategien
🌱 Sicherheit im Umgang mit belasteten Familiensystemen
🌱 Konkrete Impulse für den Alltag in Familie und pädagogischen Einrichtungen

Für wen ist der Vortrag gedacht?

Eltern und PädagogInnen von Kindern im Alter von 0 bis 16 Jahren, die Kinder achtsam begleiten und stärken möchten.

Ziel des Vortrags
Unsichtbares sichtbar machen – und Kindern, die im Hintergrund stehen, die Unterstützung geben, die sie brauchen.

Inhalt Vortrag 3
"Du hast mir gar nichts zu sagen!
Wie begleite ich mein Kind sicher durch die digitale Welt?"
Vortrag für Eltern und PädagogInnen von Kindern zwischen 10 und 16 Jahren

Wenn Kinder in die Pubertät kommen, verändert sich vieles – auch im Umgang mit Medien.

Diskussionen rund um Bildschirmzeit, Social Media oder Online-Spiele gehören plötzlich zum Alltag. Grenzen werden hinterfragt, Konflikte nehmen zu – und gleichzeitig wächst der Einfluss der digitalen Welt.

Dieser Vortrag richtet sich an Eltern und PädagogInnen von Kindern zwischen 10 und 16 Jahren, die Orientierung suchen und Jugendliche sicher, klar und in Beziehung begleiten möchten.

Worum es geht

Digitale Medien sind fester Bestandteil im Leben von Jugendlichen. Neben Chancen gibt es auch Risiken: Überforderung, Suchtpotenzial, soziale Vergleiche oder problematische Inhalte.

Im Vortrag erfahren Sie:

🌱 warum Medien für Jugendliche so wichtig sind

🌱 welche Herausforderungen und Risiken es gibt

🌱 wie Konflikte rund um Medien entstehen

🌱 welche Rolle Beziehung, Haltung und Kommunikation spielen

Warum dieser Vortrag wichtig ist

Jugendliche brauchen Begleitung – keine Kontrolle ohne Beziehung.

Gerade in einer Phase, in der sie sich abgrenzen, sind klare, verlässliche Erwachsene entscheidend.

Ein guter Umgang mit Medien entsteht nicht durch Verbote allein, sondern durch Verständnis, Orientierung und eine stabile Beziehung.

Was Sie mitnehmen

🌱 Mehr Sicherheit im Umgang mit digitalen Medien im Familien- und Schulalltag

🌱 Klarheit in der eigenen Haltung zu Regeln und Grenzen

🌱 Konkrete Strategien für Gespräche mit Jugendlichen

🌱 Impulse, wie Sie Vertrauen aufbauen und in Verbindung bleiben

Für wen ist der Vortrag gedacht?

Eltern und PädagogInnen von Kindern im Alter von 10 bis 16 Jahren, die Jugendliche kompetent und alltagsnah begleiten möchten.

Ziel des Vortrags

Jugendliche stärken, Orientierung geben und sie dabei unterstützen, einen gesunden und verantwortungsvollen Umgang mit der digitalen Welt zu entwickeln.

Inhalt Vortrag 4
"Sicher verbunden leichtgemacht.
Auch und gerade in herausfordernden Zeiten"
Vortrag für Eltern und PädagogInnen von Kindern zwischen 0 und 8 Jahren

Bindung ist kein Ideal für ruhige Zeiten – sie zeigt ihre Kraft besonders dann, wenn es schwierig wird.

Im Alltag mit Kindern zwischen 0 und 8 Jahren gibt es viele Situationen, die herausfordernd sind: Stress, Überforderung, emotionale Ausbrüche oder Unsicherheiten. Gerade dann brauchen Kinder verlässliche, feinfühlige Beziehungen.

Dieser Vortrag richtet sich an Eltern und PädagogInnen, die Kinder im frühen und mittleren Kindesalter begleiten und ihre Beziehungskompetenz stärken möchten.

Worum es geht

Sichere Bindung entsteht nicht durch Perfektion, sondern durch in Beziehungsein – auch in schwierigen Momenten.

Im Vortrag erfahren Sie:

🌱 was Kinder in herausfordernden Situationen wirklich brauchen

🌱 wie Bindung auch im Stress erhalten bleibt

🌱 wie Co-Regulation im Alltag gelingt

🌱 welche Haltung Sicherheit vermittelt

Warum dieser Vortrag wichtig ist

Gerade im Alltag entstehen Unsicherheiten:

„Mache ich es richtig?“ – „Warum reagiert mein Kind so?“ – „Wie bleibe ich ruhig, wenn es schwierig wird?“

Dieser Vortrag hilft dabei, Verhalten besser zu verstehen und neue Handlungssicherheit zu gewinnen – ohne Anspruch auf Perfektion, sondern mit Blick auf Beziehung.

Was Sie mitnehmen

🌱 Mehr Sicherheit im Umgang mit herausforderndem Verhalten

🌱 Praktische Strategien für den Alltag mit Kindern

🌱 Verständnis für kindliche Stress- und Bindungsreaktionen

🌱 Impulse für eine ruhige, klare und zugewandte Haltung

Für wen ist der Vortrag gedacht?

Eltern und PädagogInnen von Kindern im Alter von 0 bis 8 Jahren, die Kinder sicher und bindungsorientiert durch den Alltag begleiten möchten.